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学会宽容,快乐成长——小学部体验式班会(一)
作者:十大老品牌网赌信誉平台 发布于:2017/4/1 14:39:32 点击量:

  聚焦学生性格特点,关注学生行为现象,为营造和谐美好的班级环境,探索体验式班会具体模式,在小学部的整体安排与统筹下,330日,小学部三年四班的师生举行了“学会宽容,快乐成长”主题班会。赵全红主任、大队辅导员张媛老师、全体年级组长及班主任参与观摩了本次班会。

  会前,赵全红主任具体引领并反复研讨,对体验式班会的操作模式与思路进行了详尽指导,班主任邱彬老师通过精心准备与预设,通过《六尺巷》和“小王同学与小李同学”的故事,使学生们认识到宽容的意义。

  班会开始后,学生们通过心理测试的形式,不断发现自己是否拥有宽容之心,根据老师给出的事例,学生互相讨论自己在遇到类似事情时的做法。学生经过回忆发生在自己身上的事情,以小组交流的形式,表达出自己做的宽容不足的一件事,也说出了应该采取的正确做法。然后,学生们又书写了致谢卡,对宽容自己的人致以感谢之情,最后,获得致谢卡最多的学生成为了班级的“友爱大使”。

  邱彬老师总结时这样说:“诚所谓‘海纳百川,有容乃大’,宽容是一种智慧,是一种修养,是一种品质,更是一种美德。在生活中,我们难免会与人产生摩擦,当别人不小心冲撞了你,你应该摆摆手说‘没关系’,当别人言语不当伤害到你,之后向你道歉时,你也应该付之一笑。让我们学会宽容,拥有和谐的人际关系和真挚的友情,快乐地生活吧!”

  本次体验式班会摒弃了传统班会上学生事先排练的模式,全面倡导现场生成,这样的形式使学生在过程中深化感悟,在感悟中不断反思,在反思中获得成长。同时,本次班会也拉开了体验式班会的帷幕,未来,小学部将会全方位,多角度开展体验式班会,为学生体会生活,明理成长奠定基础。

 

“学会宽容,快乐生活”主题班会 

 

赵全红主任全程参与并具体指导 

 

班主任老师们认真倾听并记录 

 

邱彬老师主持班会 

 

学生们认真倾听并思考 

 

学生书写致谢卡 

 

心理测试,深化感悟 

 

体会宽容,明理成长 

感受和谐,体味真挚


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